•Atividade Dia da Criança•Atividades de Natal•Consciência Negra
Atividades para Educação Infantil é um site de professores e educadores, especializado em atividades escolares, que tem por objetivo transmitir informações de diversas matérias escolares para melhorar a qualidade de ensino de nossos leitores. Você encontrará informações sobre projetos educacionais, dinâmicas de grupo, atividades de matemática, brincadeiras, atividades para datas comemorativas, atividades prontas e para imprimir. Você também pode participar ativamente deixando comentários ou entrando em contato. Lembre-se que o que você ensina hoje, será o fruto do nosso futuro! Atividades Educativas, você encontra aqui.

Teatro de Dia das Mães



TEATRO DIA DAS MÃES –



Amor, respeito e
consideração, no dia a dia, o melhor presente para as mães
Cenário: uma sala e uma cozinha.
Personagens: mãe, filha 1 e filha 2.
Objetivo: Mostrar ao filhos que não é só nos dia das mães que a mãe tem que ser
amada.





Narrador: É muito fácil em uma data como esta, os filhos falarem palavras
doces, de carinho para nossas queridas mães. Esta que um dia nos colocou no
mundo, esperou por 9 meses, com paciência, com muito amor, e nos ajuda sempre,
esta sempre ao nosso lado. Mas, o que realmente importa a cada uma das mães,
não é apenas uma programação bonita, nosso carinho, presentes neste dia, mas
sim, em casa, vivermos o que estamos falando neste programa especial, dedicado
com muito amor a você que é mãe.

Por favor, façam o maior silêncio possível, para entendermos o que sua mãe
espera de você e o que ela esta sendo realmente para você, no seu dia-a-dia.
(A mãe esta em cena, preparando o almoço, pois suas filhas estão para chegar)
Mãe: Nossa! Já esta quase na hora das meninas chegarem.
Daniela: Oi mãe! Ai que fome. O que tem de gostoso?

Mãe: Olha eu fiz isso, não tinha mistura e o seu pai não deixou dinheiro.
(Daniela faz careta, sem que a mãe perceba e senta-se para comer, logo após
chega a Fernanda)

Fernanda: Mãe, você sabe que eu não
gosto disso. Não tem nada? Que saco! Chego em casa com fome e olha o que tem.
(fala brava).
Narrador: Mal sabiam as filhas a angústia que sua mãe estava por saber que
aquela refeição preparada com amor, não agradaria suas filhas, pois cada mãe
sabe o que cada filho gosta, do jeito que gosta.
(As filhas antes de voltar ao trabalho, assistem um pouco de televisão, dando
uma leve bagunçada na casa).

Fernanda: Mãe, tchau, esta na minha hora.
Daniela: Espera eu, vou com você, terei de entrar mais cedo hoje, tchau mãe.
Mãe: Nossa, vou ter que ir ao mercado comprar algumas coisas.
Narrador: A mãe então sai para fazer comprar para a casa, e demora um
pouquinho, porque todos aqui sabem o que é ir em um mercado, não é?!
(A mãe chega em casa com algumas sacolas, olha para a casa bagunçada e diz):
Mãe: Que bagunça! Deixa eu começar, né?!
(Chegam as filhas do serviço)

Daniela: Ai que canseira, trabalhei até. (ela liga a televisão, enquanto entra
a Fernanda).
Fernanda: Já começou a novela?
Daniela: Já, começou agora.
(As duas sentam na sala)

Narrador: Enquanto sua mãe esta na cozinha limpando, pois teve um dia muito
corrido e devido a isso a casa ainda não estava limpa.
Mãe: Vem me ajudar. Têm um monte de coisas para fazer, tive que sair hoje, vêm
me ajudar.
Fernanda: Ah mãe, estou assistindo, estou cansada, espera um pouco.
Daniela: A casa esta do mesmo jeito da hora do almoço mãe, ninguém fez nada e
agora você fica enchendo, depois nós vamos.

Narrador: A mãe mais uma vez foi humilhada por suas filhas e chora ao
travesseiro calada.
Filhas estas que dizem que a ama, que
ela é tudo, mas no dia a dia são isso que acabaram de ver, e não percebem a
tristeza que causam a sua mãe.

E você? Que tipo de filho esta sendo? Talvez não seja este o seu problema, mas
qual é o seu problema? Você esta sendo aquilo que Deus e sua mãe espera de
você?
Quanto tempo vai esperar para amar de verdade a sua mãe? Quando perde-la? Pois
sabemos que nada neste mundo é para sempre e eterno. Vamos fazer então ama-las
enquanto há vida, pois o amanhã pode ser tarde demais.

Atividades Escolares para o Dia das Mães



Algumas atividades escolares para o dias das mães, dinâmicas para o dia das mães e muito mais.

dia das mães segundo domingo de maio

dia das mães

Veja ao final do texto, nossos links com atividades para o dia das mães.

Para o Dia das Mães

Se Todas as Coisas Fossem Mãe
Se a lua fosse mãe, seria mãe das estrelas.
O céu seria sua casa, casa das estrelas belas.

Se a sereia fosse mãe, seria mãe dos peixinhos.
O mar seria um jardim e os barcos seus carrinhos.

Se a casa fosse mãe, seria a mãe das janelas.
Conversaria com a lua sobre as crianças estrelas
Falaria de receitas, pastéis de vento, quindins.
Emprestaria a cozinha pra lua fazer pudins !!!!

Se a terra fosse mãe, seria a mãe das sementes.
Pois mãe é tudo que abraça, acha graça e ama a gente.

Se uma fada fosse mãe, seria a mãe da alegria.
Toda mãe é um pouco fada...
Nossa mãe fada seria.

Se a bruxa fosse mãe, seria uma mãe gozada;
Seria a mãe das vassouras, da família vassourada.


VEJA TAMBÉM



Se a chaleira fosse mãe, seria a mãe da água fervida,
Faria chá e remédio para as doenças da vida.

Se a mesa fosse mãe, as filhas, sendo cadeiras,
Sentariam comportadas, teriam boas maneiras.

Cada mãe é diferente. Mãe verdadeira ou postiça,
Mãe vovó ou mãe titia, Maria, Filó, Francisca,
Gertrudes, Malvina, Alice.

Toda Mãe é como eu disse!

Dona Mamãe ralha e beija, erra, acerta,
arruma a mesa, cozinha, escreve, trabalha fora,
Ri, esquece, lembra e chora,

Traz remédio e sobremesa...

... Tem até pai que é "tipo mãe"...

Esse, então, é uma beleza !!!!!

Assim é a minha mãe !!!!!!!!!!!!!!!!!!


Dinâmica para o dia das mães


E já que você está aqui, que tal aproveitar e já ver nosso material para as festas juninas?

PROJETO ALIMENTOS FRUTAS E LEGUMES - Atividade



Projeto sobre Alimentação para Educação Infantil




OBJETIVOS:
- Ampliar os conhecimentos sobre os tipos de alimentos;
-Estimular os bons hábitos alimentares ressaltando a importância de
uma alimentação variada;
- Identificar, cores, texturas, formas, quantidades;
- Ampliar o vocabulário.

ÁREAS:
Matemática, Artes, Linguagem Oral e Escrita, Natureza e Sociedade
PROCEDIMENTOS E ATIVIDADES:
- Memória de frutas e legumes : pintar e recortar – brincar

- Quebra cabeças de frutas e legumes – Pintar, recortar e colar
http://reidamoda.files.wordpress.com/2009/05/frutas.jpg
- Recortar e montar as metades – simetria

Linguagem Oral e Escrita
-Conversa em roda sobre a importância da ingestão de frutas ,
legumes, verduras e alimentos lácteos para a saude, a necessidade de
higienizarmos os alimentos, alimentos prejudiciais a saude quando
ingerido em excesso, etc.

- Contos: Que Festa! – O garoto que queria comer de cabeça para baixo

-Poema - A laranjeira

-Histórias: Coleção Frutolândia – diferentes histórias de frutas,
legumes e verduras. A planta e o vento. Plantas

-Adivinhas: laranja, abacaxi,etc
http://fruitdemapassion.files.wordpress.com/2009/06/dsc01500.jpg
- Parlendas: Um dois feijão com arroz e marcar as figuras que aparecem
na parlendano texto
.
-Músicas em CD: Vitamina de Tuti Fruti, Saladinha, A dança dos 40
limões, Sopa, Sobremesa, Bolacha água e sal, meu limoeiro, etc
Música em Texto Oh! Quanta comida.

-Brincadeiras
Percepção visual: Esconder uma fruta e a criança deverá adivinhar
Olfativa :Tampar os olhos da criança ela deve adivinhar qual a fruta pelo olfato
Gustativa: Experimentar falando se é doce ou azeda, ou amarga.
Grupo- Cada criança deve falar o nome de uma fruta que conhece
Jogar o dado e ir tirando ou colocando quantidade de frutas ou legumes
que saiu no dado, também se é fruta de árvore ou terra.
Teatro de fantoches das frutas e legumes


VEJA TAMBÉM



-MATEMÁTICA
Ligue números e veja o que aparece
Jogo de dado de frutas- Jogar dado e ir marcando a quantidade no
gráfico conforme a fruta tirada.
Ligar o número a quantidade de frutas e alimentos mostrado no desenho.
Contagem de quantas frutas recebemos de casa, quantas iguais, quantas
da mesma cor, etc

Experiências:
Com cenoura- cortar a ponta e deixar em água
Secar cascas de laranja
Observação da transformação dos alimentos em outros- suco de frutas

-Artes
Fazer maçã de garrafa pet- pintura com guache
Pintar boneco articulado de batata
Desenhos com interferência e sem.
Pintar rolos de papel higenico para se transformar em tronco da árvore
Fazer um sorvete com papel amassado
Alinhavo
Massinha ou argila para modelar alimentos

Murais-
Arvore com frutas e frutas na terra – legumes
Vários legumes e frutas de diferentes tamanhos para classificar
Saquinhos classificatórios com nomes : massa – legumes- frutas –
verduras- crianças colocam de acordo com a classificação
Quebra cabeças

Culinária:
Salada de frutas – e legumes

Passeio :
Sacolão e Feira

Trabalho com os pais
Participar mandando frutas e legumes

Brincadeiras com o corpo- Batata quente- Dançar conforme o ritmo das músicas

PRODUTO FINAL
Cada criança levará um avental de histórias com fantoches de frutas e legumes.

Já pensou em algumas brincadeiras com alimentos? Que tal pedir para seus alunos adivinharem qual fruta estão comendo de olhos vendados? É uma boa oportunidade para seus alunos conhecerem novas frutas.

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