O Despertar da Identidade Negra - consciencia negra

SUGESTÃO DE PROJETO

Projeto O Despertar da Identidade Negra
Público-Alvo: Crianças de 4 à 6 anos – Educação Infantil
Crianças de 7 a 10 anos –Ensino Fundamental

JUSTIFICATIVA:
O presente projeto, intitulado “O Despertar da Identidade Negra na Educação Infantil”, traduz a necessidade de caráter social e político da escola de desenvolver nas crianças, desde cedo, uma consciência crítica que possibilite ações e atitudes positivas.
Responsável pelo processo de socialização, a escola estabelece relações entre crianças brancas e negras, possibilitando a convivência com diferentes raças e gêneros e a construção da identidade.Ao vivenciar essa proposta volta-se para a observação das diferenças enquanto características e abandonam-se preconceitos que ao longo do tempo da história serviam para a desvalorização dos atributos individuais.
Como expressão de resistência às ideologias que marcaram e marcam a opressão ao negro, existe a manifestação de luta por meio das marchas,nas quais se pretende sensibilizar e conscientizar a comunidade a cerca do respeito às diferenças existentes nos grupos étnicos.Nessa ação vê-se o fortalecimento do compromisso com a defesa da construção do pleno exército da cidadania.
Levando-se em consideração que é preciso educar o indivíduo para a convivência saudável no espaço em que está inserido, ao propor este trabalho, busca-se a compreensão de como são construídas as relações raciais.A importância disso consiste na quebra de preconceitos, inclusão social e promoção da equidade.


"A prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei".
(Constituição da República Federativa do Brasil - Art. 5ºinciso XLII)
OBJETIVO GERAL:
- Possibilitar o desenvolvimento de valores básicos para a consciência da mistura das três raças que deu origem ao povo brasileiro, para o respeito ao outro e a si mesmo e para que compreendam, respeitem e valorizem a diversidade sociocultural e a convivência solidária em uma sociedade democrática.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Pesquisar palavras· em jornais e revistas
Registrar palavras pesquisadas·
Ler texto·
· Observar o mapa mundi
Expressar a diferença entre 13 de maio e o 20 de· novembro
Escrever palavras relacionadas ao tema·
Registrar numerais,· reconhecendo as quantidades
Identificar o calendário mensal como parte· integrante do calendário anual
Demonstrar ações de irmandade,· fraternidade
Reconhecer o número de letras das palavras·
Localizar e· identificar distâncias
Pesquisar gravuras/fotos·
Expressar situações· vivenciadas ligadas à religiosidade
Identificar palavras que representem o· nome de alimentos de origem Africana
Resolver pequenos problemas·
· Emitir opinião sobre o que é preconceito racial
Ouvir músicas relacionadas· ao tema e mostrar o que percebeu na letra e no som das músicas
Reconhecer· som afro
Participar ativamente da Oficina do Corpo·
Demonstrar sua· compreensão da história tempo de escravidão fazendo ilustração
Confeccionar· maquetes de um quilombo
Ilustrar a música Canto das três Raças·
· Participar da construção do retrato étnico da turma
Confeccionar pequenos· chocalhos, peças de vestuários, utensílios de mesa
Participar da montagem· do painel da fraternidade
Demonstrar a compreensão das histórias Capoeira· Menina bonita do lenço de fita, Toinzinho no gibi-Zumbi e o dia da consciência negra,Amigo do rei-Ruth Rocha
Participar da· Oficina de beleza
Participar ativamente das brincadeiras
Descobrir o sentido de algumas lendas de origem afro.· Os Gêmeos
Culinária Afro –Feijoada e outras comidas
Sugestões de Atividades

1º) Semana:

Desconstruindo o 13 de maio

Pesquisa em· jornais e revistas das palavras: Trabalho, escravo, Brasil, Portugal e África.
Identificação de palavras pesquisadas através de caça-palavras·
· Leitura do texto “Zumbi pensava diferente”
Observação do mapa mundi para· localização do Brasil, África, Portugal.
Decomposição da palavra PALMARES· para formação de novas palavras.

2º)

Semana: Zumbi dos Palmares - O dia 20 de novembro

Roda de conserva enfocando a diferença entre o dia 13 de· maio e o dia 20 de novembro
Tentativa de escrita de palavras·
Registro· de numerais comparando quantidades
Exploração do calendário mensal·
· Exploração do calendário anual com observação de datas que marcam a história de negro

3º) Semana:

Religiosidade

Construção de um glossário com· palavra de origem africana
Rodas de conversa enfocando a irmandade dos· homens, que todos somos iguais.
Exposição de ervas presentes principalmente· na cultura afro
Contagem de número de letras das palavras·
Localização· identificando distâncias: Perto longe a partir da fala do narrador ao afirmar que os negros cativos vinham de muito longe.
Pesquisa de gravuras ou fotos· que demonstrem atos fraternos entre brancos e negros.
Música:
Audição da música “O conto das três Raças” (Clara· Nunes)
Exploração de sons afros: tambor, atabaque,· berimbau

Artes:
Ilustração da História Tempo de Escravidão (através· de pintura com guache)
Confecção de fantoches com perfil afro;·
· Construção de retrato étnico da turma: produção de mural com fotos e frases que traduzem as características étnicas e culturais das crianças;
Formação de· painel coletivo com personalidades negras que alcançaram a fama;
Construção· de maquete de um quilombo;
Confecção de chocalhos, atabaque e· berimbau.

Literatura:
Sugerimos as histórias: O ratinho branco e o· grilo sem Asas; Menina bonita do laço de fita e a lenda Negrinho do Pastoreio. O amigo do Rei Ruth Rocha e Gibi Zumbi e a Consciência Negra(dado pela prefeitura)
Sugestão de Dinâmica
OBJETIVO: Homenagear a etnia afro e acabar com o preconceito racial.

MATERIAL NECESSÁRIO: Bonecos e Caixinhas

*Confeccionar os bonecos com rolos de papel higienico.
OBS: Bonecos de etnias diferentes.

* As caixas devem ser enfeitadas. Em casa caixa deve conter uma mensagem para que as pessoas abram e leiam.

Dentro da caixa devem conter perguntas como:

- Onde você guarda seu racismo?
- Por que os protagonistas de novelas quase sempre são brancos e os negros empregados ou escravos?
- Seria mesmo necessário cotas nas universidades se não houvesse racismo?

Cada um lê a pergunta e guarda novamente.
Em seguida debater sobre as questões lançadas.

* As perguntas podem aumentar, diminuir ou modificar-se de acordo com o público, a realidade e faixa-etária do grupo.
Um achado...
Este link tem um projeto interessante relacionado à dança afro, passível de ser adaptado a realidade de cada um:

http://denorte1.edunet.sp.gov.br/cht/projetos/CulturaAfroBrasileira.pdf


Mais um achado...
Achei este picasa com fotos de um projeto africanidades:

http://picasaweb.google.com.br/danilomoema/ProjetosAfricanidade

Estas sugestões eu peguei no orkut e acrescentei nossas
http://www.orkut.com/CommMsgs.aspx?cmm=30037891&tid=2559468232567790455
divirtam-se
Regina Célia

Consciência Negra 2

Importância da Data

Esta data foi estabelecida pelo projeto lei número 10.639, no dia 9 de janeiro de 2003. Foi escolhida a data de 20 de novembro, pois foi neste dia, no ano de 1695, que morreu Zumbi, líder do Quilombo dos Palmares.

Homenagem a Zumbi

A homenagem a Zumbi foi mais do que justa, pois este personagem histórico representou a luta do negro contra a escravidão, no período do Brasil Colonial. Ele morreu em combate, defendendo seu povo e sua comunidade. Os quilombos representavam uma resistência ao sistema escravista e também um forma coletiva de manutenção da cultura africana aqui no Brasil. Zumbi lutou até a morte por esta cultura e pela liberdade do seu povo.

A criação desta data foi importante, pois serve como um momento de conscientização e reflexão sobre a importância da cultura e do povo africano na formação da cultura nacional. Os negros africanos colaboraram muito, durante nossa história, nos aspectos políticos, sociais, gastronômicos e religiosos de nosso país. É um dia que devemos comemorar nas escolas, nos espaços culturais e em outros locais, valorizando a cultura afro-brasileira.

Abolição da escravatura

A abolição da escravatura, de forma oficial, só veio em 1888. Porém, os negros sempre resistiram e lutaram contra a opressão e as injustiças advindas da escravidão.
Vale dizer também que sempre ocorreu uma valorização dos personagens históricos de cor branca. Como se a história do Brasil tivesse sido construída somente pelos europeus e seus descendentes. Imperadores, navegadores, bandeirantes, líderes militares entre outros foram sempre considerados hérois nacionais. Agora temos a valorização de um líder negro em nossa história e, esperamos, que em breve outros personagens históricos de origem africana sejam valorizados por nosso povo e por nossa história. Passos importantes estão sendo tomados neste sentido, pois nas escolas brasileiras já é obrigatória a inclusão de disciplinas e conteúdos que visam estudar a história da África e a cultura afro-brasileira.

Zumbi dos Palmares

Zumbi dos Palmares

O maior ícone da resistência negra ao escravismo no Brasil.

Vinte de novembro é o Dia Nacional da Consciência Negra. A data - transformada em Dia Nacional da Consciência Negra pelo Movimento Negro Unificado em 1978 - não foi escolhida ao acaso, e sim como homenagem a Zumbi, líder máximo do Quilombo de Palmares e símbolo da resistência negra, assassinado em 20 de novembro de 1695.

Quilombo dos palmares

O Quilombo dos Palmares foi fundado no ano de 1597, por cerca de 40 escravos foragidos de um engenho situado em terras pernambucanas. Em pouco tempo, a organização dos fundadores fez com que o quilombo se tornasse uma verdadeira cidade. Os negros que escapavam da lida e dos ferros não pensavam duas vezes: o destino era o tal quilombo cheio de palmeiras.

Com a chegada de mais e mais pessoas, inclusive índios e brancos foragidos, formaram-se os mocambos, que funcionavam como vilas. O mocambo do macaco, localizado na Serra da Barriga, era a sede administrativa do povo quilombola. Um negro chamado Ganga Zumba foi o primeiro rei do Quilombo dos Palmares.

Alguns anos após a sua fundação,o Quilombo dos Palmares foi invadido por uma expedição bandeirante. Muitos habitantes, inclusive crianças, foram degolados. Um recém-nascido foi levado pelos invasores e entregue como presente a Antônio Melo, um padre da vila de Recife.

O menino, batizado pelo padre com o nome de Francisco, foi criado e educado pelo religioso, que lhe ensinou a ler e escrever, além de lhe dar noções de latim, e o iniciar no estudo da Bíblia. Aos 12 anos o menino era coroinha. Entretanto, a população local não aprovava a atitude do pároco, que criava o negrinho como filho, e não como servo.

Apesar do carinho que sentia pelo seu pai adotivo, Francisco não se conformava em ser tratado de forma diferente por causa de sua cor. E sofria muito vendo seus irmãos de raça sendo humilhados e mortos nos engenhos e praças públicas. Por isso, quando completou 15 anos, o franzino Francisco fugiu e foi em busca do seu lugar de origem, o Quilombo dos Palmares.

Após caminhar cerca de 132 quilômetros, o garoto chegou à Serra da Barriga. Como era de costume nos quilombos, recebeu uma família e um novo nome. Agora, Francisco era Zumbi. Com os conhecimentos repassados pelo padre, Zumbi logo superou seus irmãos em inteligência e coragem. Aos 17 anos tornou-se general de armas do quilombo, uma espécie de ministro de guerra nos dias de hoje.

Com a queda do rei Ganga Zumba, morto após acreditar num pacto de paz com os senhores de engenho, Zumbi assumiu o posto de rei e levou a luta pela liberdade até o final de seus dias. Com o extermínio do Quilombo dos Palmares pela expedição comandada pelo bandeirante Domingos Jorge Velho, em 1694, Zumbi fugiu junto a outros sobreviventes do massacre para a Serra de Dois Irmãos, então terra de Pernambuco.

Dia 20 de novembro de 1695

Contudo, em 20 de novembro de 1695 Zumbi foi traído por um de seus principais comandantes, Antônio Soares, que trocou sua liberdade pela revelação do esconderijo. Zumbi foi então torturado e capturado. Jorge Velho matou o rei Zumbi e o decapitou, levando sua cabeça até a praça do Carmo, na cidade de Recife, onde ficou exposta por anos seguidos até sua completa decomposição.
“Deus da Guerra”, “Fantasma Imortal” ou “Morto Vivo”. Seja qual for a tradução correta do nome Zumbi, o seu significado para a história do Brasil e para o movimento negro é praticamente unânime: Zumbi dos Palmares é o maior ícone da resistência negra ao escravismo e de sua luta por liberdade. Os anos foram passando, mas o sonho de Zumbi permanece e sua história é contada com orgulho pelos habitantes da região onde o negro-rei pregou a liberdade.

Consciência Negra

O Dia da Consciência Negra é um dia celebrado no Brasil, dedicado à reflexão sobre a inserção do negro na sociedade brasileira.

Como surgiu o dia da consciência negra?

A data foi escolhida por coincidir com o dia da morte de Zumbi dos Palmares, em 1695. Apesar das várias dúvidas levantadas quanto ao caráter de Zumbi nos últimos anos (comprovou-se, por exemplo, que ele mantinha escravos particulares) o Dia da Consciência Negra procura ser uma data para se lembrar a resistência do negro à escravidão de forma geral, desde o primeiro transporte forçado de africanos para o solo brasileiro (1534).

Algumas entidades como o Movimento Negro (o maior do gênero no país) organizam palestras e eventos educativos, visando principalmente crianças negras. Procura-se evitar o desenvolvimento do auto-preconceito, ou seja, da inferiorização perante a sociedade.

Negros na sociedade

Outros temas debatidos pela comunidade negra e que ganham evidência no 20 de novembro são: inserção do negro no mercado de trabalho, cotas universitárias, se há discriminação por parte da polícia, identificação de etnias, moda e beleza negra, etc.

O dia é celebrado desde a década de 1970, embora só tenha ampliado seus eventos nos últimos anos; até então, o movimento negro precisava se contentar com o dia 13 de Maio, Abolição da Escravatura – comemoração que tem sido rejeitada por enfatizar muitas vezes a "generosidade" da princesa Isabel, ou seja, ser uma celebração da atitude de uma branca.

Semana da Consciência Negra

A semana dentro da qual está o dia 20 de novembro também recebe o nome de Semana da Consciência Negra.

Dados estatísticos

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

Dados sobre a população negra no Brasil

Segundo o IBGE, no Brasil os negros são correspondentes a menos de 10% da população. Os chamados "pardos", no entanto, que são mestiços de negros com europeus ou índios, chegam a um número próximo da metade da população.

Entre a população negra jovem (especificamente no segmento de 15 a 17 anos), 36,3% cursaram ou cursam o ensino médio; entre os brancos, a parcela é de 60%. Entre aqueles que têm até 24 anos, 57,2% dos brancos haviam atingido o ensino superior, contra apenas 18,4% dos negros.

O rendimento médio da população branca no Brasil é de R$ 812,00; já a dos negros é de R$ 409,00. Entre a parcela de 1% dos mais ricos do país, 86% são brancos.

Independência do Brasil

Estamos novamente às vesperas de mais uma data comemorativa... e aí? vai rolar algo mais legalzinho na sua aula? Estou propondo algumas atividades para pintura!

estou procurando loucamente coisinhas legais pra vocês...

pra começar, dois desenhos do site da Gabi, para imprimir, clique na imagem para ela ampliar!

http://www.lendorelendogabi.com.br/

estou procurando mais coisas sobre o Sete de Setembro, independencia e tals... aguardem

A ORIGEM DO DIA DOS PAIS

Como surgiu o dia do pais?

Ao que tudo indica, o Dia dos Pais tem uma origem bem semelhante ao Dia das Mães, e em ambas as datas a idéia inicial foi praticamente a mesma: criar datas para fortalecer os laços familiares e o respeito por aqueles que nos deram a vida.

Conta a história que em 1909, em Washington, Estados Unidos, Sonora Louise Smart Dodd, filha do veterano da guerra civil, John Bruce Dodd, ao ouvir um sermão dedicado às mães, teve a idéia de celebrar o Dia dos Pais. Ela queria homenagear seu próprio pai, que viu sua esposa falecer em 1898 ao dar a luz ao sexto filho, e que teve de criar o recém-nascido e seus outros cinco filhos sozinhos. Algumas fontes de pesquisa dizem que o nome do pai de Sonora era William Jackson Smart, ao invés de John Bruce Dodd.

Já adulta Sonora sentia-se orgulhosa de seu pai ao vê-lo superar todas as dificuldades sem a ajuda de ninguém. Então, em 1910, Sonora enviou uma petição à Associação Ministerial de Spokane, cidade localizada em Washigton, Estados Unidos. E também pediu auxílio para uma Entidade de Jovens Cristãos da cidade. O primeiro Dia dos Pais norte-americano foi comemorado em 19 de junho daquele ano, aniversário do pai de Sonora. A rosa foi escolhida como símbolo do evento, sendo que as vermelhas eram dedicadas aos pais vivos e as brancas, aos falecidos.

A partir daí a comemoração difundiu-se da cidade de Spokane para todo o estado de Washington. Por fim, em 1924 o presidente Calvin Coolidge, apoiou a idéia de um Dia dos Pais nacional e, finalmente, em 1966, o presidente Lyndon Johnson assinou uma proclamação presidencial declarando o terceiro domingo de junho como o Dia dos Pais (alguns dizem que foi oficializado pelo presidente Richard Nixon em 1972).

dia dos pais no brasil

No Brasil, a idéia de comemorar esta data partiu do publicitário Sylvio Bhering e foi festejada pela primeira vez no dia 14 de Agosto de 1953, dia de São Joaquim, patriarca da família.

que dia se comemora o dia dos pais?

Sua data foi alterada para o 2º domingo de agosto por motivos comerciais, ficando diferente da americana e européia.



Calma... não acabou! Dê uma olhadinha no que preparamos para a SEMANA DA PÁTRIA

dia dos pais

imgração japonesa 100 anos

a partir de agora o conteúdo desse blog tb vai ter infos do centenário!! fiquem ligados!